Ciencia e IA al servicio de la educación
La Universidad San Marcos desarrolló una nueva edición del Café Científico, un espacio académico dedicado a la divulgación de resultados de investigación, centrado en el estudio “Inteligencia artificial en la planificación y mediación pedagógica, aplicando el Aprendizaje Basado en Preguntas y el Aprendizaje Basado en Problemas en la docencia universitaria”.
La actividad reunió a docentes, investigadores y comunidad académica en torno a los hallazgos de una investigación que analiza cómo la inteligencia artificial puede integrarse de forma ética y estratégica en los procesos de enseñanza universitaria, fortaleciendo la mediación pedagógica y la toma de decisiones en carreras acreditadas.
El estudio fue desarrollado por un equipo interdisciplinario de la Universidad San Marcos y contó con el cofinanciamiento del Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), como parte del Segundo Programa para el Cofinanciamiento de Proyectos Colaborativos de Investigación Educativa 2023-2024, lo que permitió la asesoría y acompañamiento de una persona experta internacional durante todo el proceso investigativo.
Durante el Café Científico se presentaron los principales resultados del proyecto, a cargo del Dr. Edgar Salgado García, de la Universidad San Marcos, especialista en gestión y evaluación curricular, y del Dr. Uladislao Dobroski Mora, docente e investigador de la institución. Asimismo, participó la Dra. Irais Monserrat Santillán Rosas, del Tecnológico de Monterrey, experta internacional en innovación educativa, quien acompañó el proceso investigativo como asesora académica. La actividad contó además con la participación de la MBA. Tattiana Zamora Badilla, directora de Investigación de la Universidad San Marcos, y de Rosselyn Jiménez Quesada, coordinadora de Investigación.
De acuerdo con Rosselyn Jiménez Quesada, coordinadora de Investigación, este proyecto representa un hito para la universidad, al tratarse de la primera investigación cofinanciada con un ente externo, lo que fortaleció el rigor metodológico y el impacto académico del estudio. Como resultado del proceso, se generaron productos académicos relevantes, entre ellos un artículo científico que será publicado en enero de 2026 en la Revista Educación de la Universidad de Costa Rica, una revista indexada de alto impacto.
La investigación también dio origen a ponencias presentadas en espacios académicos nacionales e internacionales, como el Congreso Latinoamericano y el Encuentro Virtual del SINAES, consolidando el aporte de la Universidad San Marcos a la generación de conocimiento científico en educación superior.
Con este Café Científico, la Universidad San Marcos reafirma su compromiso con la investigación, la innovación pedagógica y la mejora continua de la calidad educativa, promoviendo la creación de conocimiento desde la academia hacia la sociedad.
La comunidad universitaria está invitada a seguir participando en los espacios de divulgación científica que impulsa la Universidad San Marcos y a conocer los resultados de las investigaciones que fortalecen la educación superior del país.
